Lecciones ilustradas

Os recomiendo este  vídeo de Pablo Morales de los Ríos sobre la Historia de la Música. En él podemos ver un rapidísimo recorrido por la historia de la música en Occidente desde los inicios de la humanidad hasta la actualidad,  de una manera muy original: el autor va dibujando mientras suenan  los fragmentos musicales que corresponden a los principales compositores que revolucionaron la manera de hacer música. Iremos desde  la música antigua, la barroca, la clásica y demás,  hasta el jazz, el blues, el rock y los sonidos electrónicos. El vídeo dura casi siete minutos, pero se pasa volando …

Juego de los maletines sobre el compás 4/4

Mirad qué juego tan guapo para repasar el compás 4/4. Es de Mª Jesús Camino -lo encontré en su blog, Clase de Música 2.0- y está genial. En cada uno de los maletines hay una pregunta referente a la duración de las figuras, silencios y al compás de 4 tiempos. ¿Lo intentamos?

Test sobre los elementos de la melodía y la armonía

A ver qué os parece este cuestionario. Lo he preparado con QuizBean para que podamos comprobar que las ideas sobre las escalas, los acordes e intervalos han quedado clarísimas y que este tema ya no tiene ningún secreto para nosotros...

Pulso y compás

El pulso musical es una especie de latido regular, como el del corazón, el tic tac de un reloj, etc. Podemos agrupar varios pulsos y hacer un compás, es decir:

• Si agrupamos los pulsos de 2 en 2, haremos un compás binario.
• Si los agrupamos de 3 en 3, estaremos haciendo un compás ternario.
• Si los agrupamos de 4 en 4, el compás será cuaternario.

Y la línea divisoria nos permite separar unos compases de otros y que quede todo clarísimo en la partitura.
Además, los pulsos llevan acentos, como los de las palabras. En nuestros compases, el pulso que lleva el acento es siempre el primero.

En una partitura escribimos el compás mediante un quebrado o fracción, con su numerador (que nos indica el número de pulsos) y su denominador (que nos indica la figura que vale 1 pulso).